Ngày soạn…..……………
Ngày dạy…………………

TIẾT 19: -HỌC HÁT: ĐI CẮT LÚA.
-NHẠC LÍ: SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG.

I. MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1. Kiến thức:
- HS biết bài hát “Đi cắt lúa” là dân ca Tây Nguyên.
- HS biết định nghĩa về quãng giai điệu và quãng hoà thanh.
2. Kỷ năng:
- Hát đúng giai điệu và lời ca của bài hát, biết cách láy hơi, hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách; tập trình diễn bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca.
- Gọi được tên một số loại quãng.
3. Thái độ:
- HS biết được một làn điệu dân ca của dân tộc Hrê (Tây Nguyên) và biết được sự phong phú, độc đáo của nền dân ca dân gian các dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên.
II. CHUẨN BỊ:
1. Của giáo viên:
- Đàn Organ, máy nghe nhạc.
- Băng nhạc bài hát Đi cắt lúa.
- Chuẩn bị 1 số bài hát về dân ca Tây Nguyên: Ru em(dân ca Xơ Đăng), Bạn ơi lắng nghe (BaNa)…để giới thiệu.
2. Của học sinh:
- Đồ dùng học tập đầy đủ.
- Xem trước nội dung bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:Đan xen trong tiết dạy.
3. Bài mới:
T/gian
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

25’





























17’

*GV ghi bảng: NỘI DUNG I:
1.Học hát: Bài “Đi cắt lúa”.
-GV giới thiệu cho HS một vài nét về tác giả, tác phẩm: Tây Nguyên nằm ở Tây Nam Trung Bộ nước ta. Gồm có các tỉnh: KonTum, ĐắkLắc, Lâm Đồng và là nơi sinh sống của các dân tộc ít người: Bana, Giarai, Êđê, Xơđăng, Hrê, Cơho… Bài hát Đi cắt lúa là một trong những bài dân ca của dân tộc Hrê. Bài hát ngắn gọn, mạch lạc, có tính chất hồn nhiên, lạc quan, trong sáng.
-GV cho HS nghe bài hát “Ru em”, “Bạn ơi lắng nghe”.
-GV hướng dẫn, chia bài hát thành 4 câu.
-GV hát mẫu kết hợp đệm đàn cho HS nghe bài hát 2 lần.
-GV đàn và hướng dẫn cho HS luyện thanh theo mẫu.
-GV đàn giai điệu và tập cho HS hát từng câu theo lối móc xích. Mỗi câu HS hát 3 lần. Sau khi tập xong, GV chỉ định cho từng dãy nhóm hát luân phiên đầy đủ cả bài 2 lượt.Chú ý những chỗ luyến 3 nốt: “Hát”, “sướng”, “ấm”.
-GV đệm đàn và yêu cầu HS hát đầy đủ cả bài ở mức độ hoàn chỉnh. Kết hợp gõ đệm theo phách. Chú ý nhịp lấy đà và đảo phách.
-GV chia lớp thành 2 dãy nhóm hát luân phiên để ôn luyện.
-GV động viên HS xung phong lên hát, GV nhận xét, ghi điểm.
*GV ghi bảng: NỘI DUNG II:
2.Nhạc lí: Sơ lược về quãng.
-GV đàn 2 nốt nhạc khác nhau, cho HS phân biệt nốt cao, nốt thấp sau đó rút ra kết luận.
-GV tóm tắt, ghi bảng.
a/Định nghĩa:
-Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 âm thanh vang lên lần lượt hoặc cùng một lúc. Có 2 loại quãng: Quãng giai điệu và quãng hoà âm.
+Quãng giai điệu là quãng có 2 âm vang lên lần lượt.
+Quãng hoà âm là quãng có 2 âm vang lên cùng một lúc.
b/Cách gọi tên quãng:
-GV nêu lên ví dụ trong sách giáo khoa.
-GV giải thích và hướng dẫn các ví dụ ở SGK trang 40 để ứng dụng vào bài tập số 2.
-HS viết bài.

-HS lắng nghe, theo dõi.








-GV xem sách, theo dõi và lắng nghe.
-HS theo dõi, nhắc lại.
-HS lắng nghe.

-HS luyện thanh.

-HS tập hát từng câu theo theo sự hướng dẫn của GV.



-HS thực hiện.




-HS xung phong lên bảng trình bày.

-HS viết bài.

-HS lắng nghe, phân biệt.

-HS lắng nghe bài hát.
-HS ghi vở.









-HS